https://wp.me/p6xuBy-11lG
حقوق بشر در ایران ـ امروز یکشنبه ۲۲شهریورماه ۱۴۰۵، دستکم ۲۸۰۸ کودک بازمانده از تحصیل و دستکم ۷ هزار کودک کار و خیابان توسط سازمان بهزیستی شناسایی شدند.
به گزارش حقوق بشر در ایران به نقل از مهر، امروز یکشنبه ۲۲ شهریور ماه ۱۴۰۵، سیدجواد حسینی، رئیس سازمان بهزیستی کشور از شناسایی ۲۸۰۸ کودک بازمانده از تحصیل و حدود ۷۰۰۰ کودک کار و خیابان در جامعه هدف این سازمان خبر داده است؛ آماری که نشاندهنده تداوم محرومیت شماری از کودکان در ایران از حق تحصیل، برخورداری از شرایط مناسب رشد و زندگی عاری از بهرهکشی اقتصادی است.
رئیس سازمان بهزیستی کشور، اعلام کرده است که تاکنون ۲۸۰۸ کودک بازمانده از تحصیل در جامعه هدف این سازمان شناسایی شدهاند. وی همچنین از ارائه خدمات به حدود ۷۰۰۰ کودک کار و خیابان در نزدیک به ۹۰ مرکز شبانهروزی و روزانه خبر داده است. همچنین طی سالهای اخیر حدود ۴ هزار کودک کار در تهران ساماندهی شدهاند.
در همین حال، کار کودکان در ایران تنها به حضور آنان در خیابان محدود نمیشود و بخش قابلتوجهی از کودکان، تحت تأثیر فقر و مشکلات اقتصادی خانوادهها، در کارگاهها، واحدهای تولیدی، شرکتها و حتی معادن مشغول به کار هستند. اشتغال کودکان در چنین محیطهایی، آنان را در معرض بهرهکشی اقتصادی، آسیبهای جسمی و روانی و محرومیت از فرصتهای آموزشی و رشد طبیعی قرار میدهد.
بازماندن کودکان از تحصیل، یکی از مصادیق جدی نقض حقوق کودک محسوب میشود؛ زیرا آموزش، علاوه بر آنکه یکی از حقوق بنیادین کودک است، نقش مستقیمی در برخورداری وی از آیندهای ایمن، رشد فردی و اجتماعی و خروج از چرخه فقر دارد. هنگامی که فقر اقتصادی خانواده، کودک را ناگزیر از ورود به بازار کار یا ترک تحصیل میکند، مسئولیت دولت در ایجاد حمایتهای اجتماعی و اقتصادی مؤثر برای جلوگیری از این وضعیت اهمیت بیشتری پیدا میکند.
از سوی دیگر، انتقاد تشکلهای مردمنهاد از شیوه جمعآوری کودکان از خیابانها نشان میدهد که برخورد صرفاً انتظامی یا جمعآوریمحور با پدیده کار کودک، بدون توجه به وضعیت خانواده و عوامل اقتصادی و اجتماعی، نمیتواند بهعنوان راهکاری پایدار برای حمایت از کودکان تلقی شود. برخورد مؤثر با این پدیده مستلزم حمایت از خانوادههای کمبرخوردار، تضمین دسترسی رایگان و برابر کودکان به آموزش و فراهم کردن شرایطی است که کودک برای تأمین معاش خانواده ناچار به کار نشود.
بر اساس **کنوانسیون حقوق کودک**، کودکان باید در برابر بهرهکشی اقتصادی و انجام هر کاری که برای آنان زیانبار یا مانع تحصیل و رشد جسمی، ذهنی، اخلاقی و اجتماعی آنان باشد، حمایت شوند. همچنین حق کودک نسبت به آموزش و برخورداری از شرایط مناسب رشد و رفاه، از اصول اساسی حقوق کودک است. بنابراین، وجود هزاران کودک بازمانده از تحصیل و کودک کار، ضرورت اتخاذ سیاستهای حمایتی مؤثر و مقابله با عوامل ساختاری منجر به این وضعیت را نشان میدهد.
تداوم این وضعیت، در کنار نبود حمایت کافی از خانوادههای در معرض فقر، موجب بازتولید چرخهای میشود که در آن کودکان به جای برخورداری از دوران کودکی، آموزش و محیطی امن برای رشد، ناچار به کار و تأمین بخشی از هزینههای زندگی خود و خانواده میشوند؛ وضعیتی که با تعهدات دولت در زمینه حمایت از حقوق کودکان و تضمین دسترسی آنان به آموزش و زندگی شایسته مغایرت دارد.
