By حقوق بشر در ایران 
https://wp.me/p6xuBy-XVL
حقوق بشر در ایران ـ امروز جمعه ۱۰بهمن ماه ۱۴۰۴، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که ۱۶۱ هزار دانشآموز در مقطع ابتدایی از تحصیل بازماندهاند.
به گزارش حقوق بشر در ایران به نقل از خبرگزاری دانشجو، در حال حاضر ۱۶۱ هزار دانشآموز در دوره ابتدایی از چرخه آموزش رسمی خارج ماندهاند. این آمار در حالی منتشر میشود که موضوع حق آموزش بهعنوان یکی از حقوق بنیادین کودکان، همواره مورد تأکید اسناد داخلی و بینالمللی بوده است. محرومیت کودکان از حق تحصیل و افزایش کار آنها در جامعه با توجه به اینکه آنها در موقیعیت سنی هستند که باید فقط مشغله مشق و مدرسه را داشته باشند در حالی صورت گرفته که سومدیریت در حکومت جمهوری اسلامی از هر سو زبانه می کشد و کودکان ایران از حقوق اولیه خود برای تحصیل محروم هستند.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به این آمار گفت:”در مجموع دوره ابتدایی، تعداد بازماندگان از تحصیل به ۱۶۱ هزار نفر رسیده که این رقم نسبت به ۱۹۵ هزار نفر در سال گذشته کاهش محسوسی را نشان میدهد.”
رضوان حکیمزاده همچنین بر ضرورت همکاریهای فرابخشی برای کاهش بازماندگی از تحصیل کودکان تأکید کرد و افزود:”همافزایی میان دستگاههای مختلف از جمله وزارت رفاه، سازمانهای خیریه و نهادهای حمایتی میتواند نقش مؤثری در شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل و رفع موانع آموزشی آنان داشته باشد.”
باقی ماندن بیش از ۱۶۰ هزار کودک خارج از نظام آموزشی، نشاندهنده وجود مشکلات ساختاری و عمیق در حوزه آموزش ابتدایی است.
فقر اقتصادی، محرومیت جغرافیایی، تبعیضهای اجتماعی، نبود زیرساختهای آموزشی و ضعف حمایتهای هدفمند دولتی از جمله عواملی هستند که همچنان حق دسترسی برابر به آموزش را برای هزاران کودک نقض میکنند.
از منظر حقوق بشری، تمرکز صرف بر کاهش عددی آمار بدون پرداختن به ریشههای بازماندگی از تحصیل، نمیتواند تضمینکننده تحقق حق آموزش پایدار باشد.
تداوم این وضعیت، پیامدهایی چون گسترش نابرابری اجتماعی، بازتولید فقر و محرومیت و تضعیف سرمایه انسانی کشور را در پی خواهد داشت.
برای دریافت آخرین پستها به ایمیل خود مشترک شوید