شناسایی دستکم ۲ هزار ۴۱۱ دانش آموز محروم از تحصیل در لرستان

به گزارش حقوق بشر در ایران به نقل از ایلنا، امروز سه شنبه ۲۷ آبان ماه ۱۴۰۴، سید عیسی سهرابی، مدیر کل آموزش و پرورش استان لرستان، از محرومیت دستکم ۲ هزار و ۴۱۱ کودک و نوجوان ساکن آن استان از حق آموزش در مقاطع مختلف تحصیلی خبر داد. 

این مدیر آموزش و پروش استان لرستان، در تشریح گفته خود اعلام کرد:”در استان لرستان ۲ هزار و ۴۱۱ دانش‌آموز شناسایی‌شده است  که ۴ درصد به دلیل مشکلات مربوط به آموزش‌وپرورش از جمله نبود فضای آموزشی مناسب از تحصیل بازمانده بودند و ۹۶ درصد به دلایلی خارج از این مجموعه مانند معلولیت شدید ذهنی و جسمی، مهاجرت یا حضور در پیش‌دبستانی از چرخه یادگیری دورماندند.” 

وی با اشاره به اجرای طرح «حامی» برای دانش‌آموزان نیازمند حمایت تحصیلی، خاطرنشان کرد:”این طرح سال گذشته ۱۹ هزار دانش‌آموز را در سه درس علوم، فارسی و ریاضی طی سه نوبت اول، نوبت دوم و تابستان پوشش داد.”

محرومیت کودکان و نوجوانان از حق تحصیل در مقاطع مختلف تحصیلی به یکی از جدی‌ترین موارد نقض حقوق بشر در ایران تبدیل شده و این محرومیت می‌تواند به دلیل عوامل مختلفی رخ دهد و پیامدهای گسترده‌ای بر آینده فرد و جامعه داشته باشد.

دلایل محرومیت از تحصیل

• فقر و مشکلات اقتصادی: خانواده‌هایی که توان تأمین هزینه‌های تحصیل، پوشاک، رفت‌وآمد یا لوازم آموزشی را ندارند.

• تبعیض‌های ساختاری: محرومیت کودکان در برخی مناطق یا گروه‌ها به دلیل جنسیت، باور مذهبی، قومیت یا وضعیت اقامتی (مثل کودکان بدون شناسنامه).

• کودکان کار و ازدواج کودکان: کار اجباری یا ازدواج زودهنگام مانع حضور در مدرسه می‌شود.

• بازداشت والدین یا شرایط ناامن اجتماعی: بی‌ثباتی خانواده یا فشارهای امنیتی بر خانواده‌ها که محیط مناسب برای تحصیل را از بین می‌برد.

• نبود امکانات آموزشی کافی در مناطق محروم: کمبود مدارس، معلمان یا زیرساخت‌های ضروری در برخی شهرها و روستاها.

پیامدهای محرومیت از تحصیل

• افزایش چرخه فقر: محرومیت آموزشی می‌تواند باعث ادامه‌دار شدن فقر در نسل‌های بعد شود.

• کاهش فرصت‌های شغلی در آینده

• آسیب‌های روانی و اجتماعی: احساس تبعیض، طردشدگی و کاهش اعتمادبه‌نفس.

• در معرض خطر بودن برای سوءاستفاده، کار اجباری یا خشونت

• کاهش مشارکت آگاهانه در جامعه و ضعف مهارت‌های فردی

استانداردهای حقوقی مرتبط

• کنوانسیون حقوق کودک: آموزش رایگان و اجباری ابتدایی را برای همه کودکان الزامی دانسته است.

• اعلامیه جهانی حقوق بشر: برخورداری از آموزش، حقی همگانی و غیرقابل سلب است.

• میثاق حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی: دولت‌ها را موظف به فراهم‌کردن دسترسی برابر و غیرتبعیض‌آمیز به آموزش می‌کند.

جمع‌بندی

محرومیت از تحصیل نه‌تنها آینده کودکان را نابود می‌کند، بلکه جامعه را از نیروی انسانی آگاه و توانمند محروم می‌سازد. رفع این محرومیت نیازمند سیاست‌گذاری عادلانه، رفع تبعیض‌ها، حمایت اقتصادی از خانواده‌ها و فراهم‌کردن زیرساخت آموزشی مناسب است.